Nederland behoort tot een van de rijkste landen ter wereld. Ons land heeft de ambitie om tot de wereldtop van kenniseconomieën te behoren. Echter blijft laaggeletterdheid een groot probleem in de Nederlandse samenleving. Door niet of nauwelijks te kunnen lezen en schrijven worden alledaagse activiteiten …

In deze rede neemt Dr. Sigrid Wertheim-Heck u mee naar het gewone alledaagse veelal vanzelfsprekende karakter van onze voedselconsumptie: dagelijkse kost. Daarin schuilt volgens de auteur een belangrijke sleutel om de transitie naar een meer duurzaam, gezond en inclusief voedselsysteem voor de stad mogelijk …

De buitenschoolse opvang (bso) is in Nederland sinds het eind van de twintigste eeuw een nieuwe pedagogische voorziening waar grote groepen kinderen na schooltijd hun vrije tijd doorbrengen. Hoe het alledaagse leven van kinderen in de bso eruit zien, hoe ze vriendjes maken, hoe ze samen kunnen spelen …

Problemen met luisteren en verstaan in alledaagse luistersituaties kunnen bij een normale gehoordrempel benoemd worden als auditieve verwerkingsproblemen. Kinderen met dergelijke problemen kunnen verwezen worden naar een audiologisch centrum, waar via een diagnostische procedure de sterke en zwakke auditieve …

Aanleiding en doelstelling: Vanuit de wetenschappelijke literatuur blijkt dat er verschillende knelpunten kunnen zijn bij een overdracht tussen verschillende zorgverleners. Onbekend is of deze knelpunten van toepassing zijn bij een fysiotherapeutische overdracht naar een trainer binnen een multidisciplinaire eerstelijnspraktijk. …

In de logopedische praktijk worden kinderen gezien met een taalontwikkelingsstoornis. Vaak komt het voor dat deze kinderen ook moeite hebben met luisteren. De leerkracht signaleert het probleem in de klas; het kind let niet goed op en vaak weet het kind niet wat hij/zij moet doen. Er wordt in audiologische …

Dit handboek richt zich vooral op zelfmanagement-vaardigheden. Dat houdt in: het ontwikkelen van een effectieve en positieve manier van omgaan met onze gezondheid. We behandelen alledaagse en veelvoorkomende onderwerpen zoals drinken, voeding, sport en bewegen, geloof in de toekomst, veerkrachtigheid, …

Inleiding by symposium Onderzoeksconferentie Cultuureducatie en Cultuurparticipatie

Introduction to symposium on everyday culture participation/music at Onderzoeksconferentie Cultuureducatie en Cultuurparticipatie, LKCA, Utrecht, 23/11/2015.

Dit onderzoek richt zich op hoe de leerkracht de aandacht van de leerlingen kan sturen dan wel richten. De leerkracht kan verschillende manieren gebruiken om de aandacht op zichzelf te richten. Deze manieren zijn in verschillende onderzoeken gevonden. Tijdens een eerste meetmoment werden deze manieren …