Dit ontwerponderzoek richt zich op leesbevordering in groep - op de -school in -. Er is geconstateerd dat er op school weinig tot geen leesmotivatie en leesplezier aanwezig is en ook het niveau van technisch lezen is te laag. Daarom is er vraag naar meer zicht op hoe op school en in de klas kleine veranderingen …

In de bovenbouw, groep 6 tot en met groep 8, van Basisschool x doet zich een probleem voor. In deze groepen worden namelijk één keer per week Friese en Engelse methodelessen gegeven, daarnaast wordt er niks gedaan met de Friese en Engelse taal. Goodijk, Banga, Kootstra, Terpstra en Vos (2013) en de Nationale …

Dit onderzoek vindt plaats op basisschool ZPL waar ik leerkracht ben van groep 6. De aanleiding voor dit onderzoek zijn tegenvallende begrijpend leesresultaten. Daarnaast is er behoefte bij leerkrachten om motivatie van leerlingen tijdens begrijpend leeslessen te vergroten. Begrijpend lezen is volgens …

In de twee groepen 6 van de basisschool is onderzoek gedaan naar het effect van de leesbevorderingsactiviteit, het samen lezen van De brief voor de koning van Tonke Dragt en het voeren van leesgesprekken hierover, op het leesplezier van leerlingen en naar de gebruiksvriendelijkheid van deze werkwijze …

Op basisschool De Parel worden onderwijsinhoudelijke besluiten genomen op basis van consensus, waardoor hetgeen teamleden in hun onderwijspraktijk uitvoeren uiteenloopt. In goede organisaties is sprake van samen leren en innoveren. Hiervoor is collectief psychologisch eigenaarschap van belang. Hierdoor …

Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van eigen ervaringen die ik heb meegemaakt met leerlingen met een vorm van autisme die hebben aangegeven dat ze het moeilijk/jammer vonden dat ze weinig tot geen sociaal contact hadden met andere leerlingen. Dit zorgde er voor dat ik geïnteresseerd was geraakt …

Dit onderzoek is uitgevoerd op de basisschool, een school waar onderwijs wordt geboden aan leerlingen met een fysieke, en in sommige gevallen, een verstandelijke beperking. Een speerpunt van de basisschool is leerlingen voor te bereiden op een zelfredzame toekomst. De directie en het personeel hebben …

Het doel van dit onderzoek is om de leerkrachten van groep 1-2 van de basisschool handvatten te bieden voor het stimuleren van executieve functies waar de leerlingen uit groep 1-2 laag op scoren, namelijk timemanagement en doelgericht gedrag. De hoofdvraag luidt: ‘Welke adviezen kunnen worden gegeven …

Op de Basisschool wordt in groep 7/8 een grote differentiatiebehoefte gesignaleerd binnen het Engels onderwijs. Zichtbaar is hoe leerlingen zeer uiteenlopende ervaringen opdoen met Engels in voorschoolse of buitenschoolse activiteiten, maar ook op school doordat leerlingen verschillende achtergronden, …

Om leerlingen mee te laten komen in de moderne, westerse samenleving is het van belang dat leerlingen een basisniveau van hun leesvaardigheid bereiken. De laatste jaren ziet De basisschool een groep leerlingen de school binnenkomen met een lagere leesvaardigheid dan voorheen. Dit vraagt om aanpassing …