Talentgericht onderwijs
Christine Vreugdenhil (Student); Ronald de Graaf (Begeleider)
The organization as a prototype
Niya Stoimenova; Sander Stomph; C.S.H. (Christine) de Lille (Lector)
Exploring the fourth order
Joannes Barend Klitsie; Rebecca Anne Prince; C.S.H. (Christine) de Lille (Lector)
The effect of a pharmacy-led transitional care program on medication-related problems post-discharge
Daliri, Sara; Hugtenburg, Jacqueline G; Ter Riet, Gerben; van den Bemt, Bart J F; Buurman, Bianca M; Scholte Op Reimer, Wilma J M; van Buul-Gast, Marie-Christine; Karapinar-Çarkit, Fatma
Niet Vanzelf Sprekend meer: vrijetijdsbesteding en participatie voor mensen met NAH & hoe logopedie daarop inspeelt
Marie-Christine Op den Kelder (Student)
Empfehlungen zur Einarbeitung von Berufsanfängerinnen für ergotherapeutische Praxen
Kim Brinkmann; Sarah Seeberg; Christine Henseler; Annika Wrede
Dilemma in der Logopädie
Christine Hermanns (Student); Marie Knodel (Student); Claudia Jurowicz (Student)
Motivations and entrepreneurial orientation of sustainable entrepreneurs: an exploratory study of sustainable entrepreneurship archetypes in the fashion industry
Bohnsack, René; Divito, Lori (Amsib (Cedis)); Lindgreen, Adam; Maon, François; Vallaster, Christine; Yousafzai, Shumaila; Palacios Florencio, Beatriz
Meepraten schept de verwachting serieus genomen te worden
Bleijenberg, Christine; Aarts, Noelle; Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
Hoe gesprekken een participatieproces maken of breken
Bleijenberg, Christine; Aarts, Noelle; Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)