Schema-Focused Working Methods for Arts and Body-Based Therapies
Suzanne Haeyen (Lector)
Improving in-team operations and candidate sharing at Page Personnel Utrecht
Yoana Petrova (Student); Marieke Polinder (Docent); Emmy Broch (Begeleider); Marijke Greijdanus-Vennik (Docent)
Ontwikkeling adviseertool voor technisch adviseurs
Chiara Terpstra (Student); Rochus van der Doef (Begeleider)
Nominatie Haagse Hogeschool Afstudeerprijs 2024Advies begeleiding document
Iris Steeman (Student); Kars Huijink (Student)
Samen doelen stellen in logopedie: een analyse van videotranscripten over het model samen doelen stellen
Julia Hoogendam
Towards responsible use of artificial intelligence in daily practice: what do physiotherapists need to know, consider and do?
M.C. Scheper; M. van Velzen; N.L.U. van Meeteren
Een onderzoek naar de Florence Cane Methode bij een cliënt met schizofrenie en autisme binnen de langdurige rehabilitatie om in beweging te komen.
Melissa van Pijkeren (Student); Celine Schweizer (Begeleider)
Van solo naar synergie Handboek voor interprofessionele praktijk, onderwijs en onderzoek
P. van Rooijen; Wilma Swildens (Lector)
Het Kinderatelier en zelfwaardering
Merel Verrijk-Kingma (Student); Hilda Elzinga (Begeleider)