Final reflections and conclusions
Nicolina Montesano Montessori (Associate Lector); Cok Bakker (Lector)
De persoon doet ertoe
Bakker, C. (Lector)
Normatieve Professionalisering
Cok Bakker (Lector)
Leraren en het goede leren
C. Bakker (Lector); H. Wassink (Lid Lectoraat)
Sources for religious identity development of orthoprax Muslim adolescents in the Netherlands
Elsbeth Visser-Vogel (Onderzoeker); Jos de Kock (Onderzoeker); Marcel Barnard (Onderzoeker); Cok Bakker (Lector)
Onderwijs is nooit neutraal
Cok Bakker
De buitenlandstage als een bijzondere ervaring voor de intrapersoonlijke ontwikkeling van een docent-in-opleiding
Cok Bakker (Lector); Hartger Wassink (Lid Lectoraat); Sanne Akkerman; Peter Mesker (Lid Lectoraat)
Moreel auteurschap van beginnende leraren PO: Leraar zijn is meer dan je werk in de klas goed doen
Rob Gertsen (Lid Lectoraat); Harmen Schaap; Cok Bakker (Lector)
De leraar moet leren reflecteren op zijn gedrag
Cok Bakker (Lector)