Het door het lectoraat GGZ nieuw ontwikkelde educatief programma zelfregulatie is eind 2017 in een pilot-studie gegeven aan professionals werkzaam binnen twee verschillende organisaties: GGZ inGeest, een specialistische GGZ-instelling, en Stichting Anton Constandse, een regionale instelling voor beschermende …

Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd in opdracht van de opleiding Toegepaste Psychologie binnen de Hanzehogeschool Groningen. De opleiding wil de huidige cursus ‘Effectief samenwerken’ een nieuwe invulling geven in semester één, jaar één. Het doel hiervan is ten eerste, om aan te sluiten bij de nieuwe …

Er worden tegenwoordig steeds meer vrijwilligers ingezet in de zorg. Dit heeft te maken met de decentralisatie. Dit onderzoek heeft betrekking op de samenwerking tussen formele en informele zorg binnen het lef-project in de gemeente Hengelo. De doelgroep van het lef-project is jeugdigen met een extra …

Dit onderzoek is verricht op de locatie De Losserhof van De Twentse Zorgcentra. Op deze locatie, bij de woongroepen Rondweg 31 en 33, is onderzocht welke factoren invloed hebben op de begeleiding van verstandelijk beperkten met psychiatrische stoornissen en hoe deze begeleiding verbeterd kan worden. …

Inleiding Buurtzorg draagt in haar missie uit dat zij de cliënt regie laat voeren tijdens het zorgproces. Op dit moment is er geen inzicht in de werkwijze die zorgprofessionals hanteren betreft het versterken van eigen regie, dit maakt dat er niet aangesloten kan worden bij hun ondersteuningsbehoeften. …

De digitale ontwikkeling aan boord van schepen heeft in de laatste jaren een flinke sprong gemaakt. In een tijdsbestek van zo’n 15 jaar zijn de meeste klassieke nautische en technische handelingen gekoppeld aan computerprogramma’s. Veel schepen zijn via netwerkverbindingen gekoppeld aan de wal en aan …

Voor de ondersteuning van personen met een visuele en (zeer) ernstige verstandelijke beperking (VEVB) is specifieke expertise nodig, welke overgedragen kan worden door cursussen of directe samenwerking in dagelijkse werksituaties. Dit onderzoek heeft in kaart gebracht wat kenmerken van expertise zijn …

De natuurwetenschappelijke en technische vakken bedienen zich van hun eigen vaktaal, hetgeen uitdagingen voor leerlingen met zich meebrengt. Deze studie laat zien hoe vakdocenten daarop kunnen worden voorbereid in de lerarenopleiding. De gevolgde onderzoeksmethode is ‘ontwerpgericht …

Ervaringsdeskundigheid wordt in het werkveld van de (O)GGZ en het sociale domein steeds meer als een onmisbaar element beschouwd in de organisatie en uitvoering van goede zorg. Er is een groeiend palet aan opleidingen en cursussen voor ervaringsdeskundigen met een uiteenlopend lesaanbod op verschillende …

Er is moed, engagement en inspiratie voor nodig om eigen ingrijpende levenservaringen te ontwikkelen tot ervaringsdeskundigheid. Ervaringsdeskundigheid is een vak in ontwikkeling. De afgelopen decennia is een professionaliseringsslag gaande en heeft ervaringsdeskundigheid haar intrede gedaan in de zorg, …