Het verantwoordingsdocument is opgesteld naar aanleiding van een afstudeerproject voor de opleiding Archeologie aan Saxion Hogeschool. Het eindproduct is een archeologisch onderbouwd kinderboek, gericht op de doelgroep van kinderen van tien tot twaalf jaar. Dit afstudeerproject is uitgevoerd in opdracht …

Theoretische verantwoording en uitwerking van de leerlijn Educatief Partnerschap voor de initiële en post-initiële Pedagogiek-opleidingstrajecten van de Faculteit Onderwijs en Opvoeding van de Hogeschool van Amsterdam

Gastcollege over normaliseren bij de 'associate degree: pedagogisch educatief professional'

De ervaring van het Landelijk Onderwijs voor Varende Kinderen (LOVK) is dat voor veel ouders en hun kinderen de overstap van de LOVK naar een BSOS-school (BasisScholen Onderwijs Schipperskinderen) groot is. Naast het gaan naar een gewone walschool gaat het kind doordeweeks ook op een internaat wonen. …

Dit onderzoek gaat over de communicatieverschillen tussen opvang en onderwijs in een integraal kindcentrum. Aanleiding was het feit dat er meer ontevredenheid was bij ouders die kinderen in het onderwijs hebben, dan van ouders met kinderen in de opvang. Hoe kan het dat ouders verschillen ervaren en is …

Dit onderzoek binnen de Master Educational Needs betreft de begeleiding van een implementatie van een nieuwe ouderportal om te onderzoeken of dit een eerste stap in de goede richting kan zijn naar het vormen van een educatief partnerschap tussen leerkracht en ouder. Vanuit een nulmeting worden wensen …

De wilde bijenpopulatie binnen Nederland is achteruit gegaan. Mensen hebben wel gehoord van de achteruitgang maar denken daarbij vaak aan de honingbij. Het bewustzijn moet verhoogd worden zodat er ook een link gelegd wordt met de wilde bijen. Dit kan door middel van educatie geven aan de toekomstige …

De naasten van CVA-revalidanten ervaren de huidige informatievoorziening als prettig, maar niet educatief en actief genoeg om de eigen regie van hun geliefde te kunnen stimuleren. Daarom dient er meer en persoonlijker gerichte informatie gegeven te worden over het thema eigen regie en hoe naasten dit …

Over de ontwikkeling van een educatief programma voor groep 7/8 over gezondheid. Het programma bestaat uit een voorbereidende les, museumbezoek en een verwerkingsles. Het is een ondersteunend product bij ontworpen. Het programma wordt gedraaid in het Philips Museum.

Het door het lectoraat GGZ nieuw ontwikkelde educatief programma zelfregulatie is eind 2017 in een pilot-studie gegeven aan professionals werkzaam binnen twee verschillende organisaties: GGZ inGeest, een specialistische GGZ-instelling, en Stichting Anton Constandse, een regionale instelling voor beschermende …