Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk
Rouffet, Charline; de Kleyn, Irene; IJzerman, Marleen; van Beuningen, Catharine (Lectoraat Taalontwikkeling En Meertaligheid I.O.); de Graaff, Rick
Supporting pedagogical ICT-competences
Gerton Cazemier (Onderzoeker); Jeroen Bottema (Onderzoeker); Garmt Meulendijks (Onderzoeker); Nynke Bos (Lector)
Geef ze het nakijken: over activerende feedback en schrijfbegeleiding
J.F. van Kruiningen; J. de Jong
Zitten we op het juiste spoor?
Anneke Hereygers (Student)
De adoptie van ervaringsdeskundigheid bij suïcidepreventie door de hulpverlening
Sanders, N (Noortje) (Student)
Optimalisatie ledenretentie
Mischa van der Groef (Student); Christel van den Hooven-Arendse (Docent); Bianca Bijkerk-van Ommen (Docent); Angelique Baaij (Begeleider)
Samenwerken als hefboom voor leerwinst
Kristel Bosmans (Student)
First we connect, then we correct!
Els Putzeys (Student)
Een toepasbaar ontwerp voor docenten van het Revius Lyceum om leerlingen leerstrategieën aan te leren
Pieterse, I. (Student); Ende, J. van den
Duurzame maatregelen toevoegen aan het bouwproces
Klein Bleumink, J (Jennifer) (Student)