Innovation Lab: unique collaboration between Hanze University and Prison Veenhuizen Uitleg en vervolg op de Prison Achievement Award

Achtergrond: Patiënten met verslavingsproblematiek ervaren vaak zelfstigma. Steun van de omgeving lijkt zelfstigma te verminderen, maar nog weinig is bekend over de relatie met ervaren en gewenste sociale steun. Doel: Zicht krijgen op de samenhang tussen ervaren sociale steun, gewenste sociale steun …

Het nieuwe instrument Beschrijvende diagnostiek van het geweten helpt gedragswetenschappers om een gewetensprofiel van cliënten op te stellen. Om de gewetensfunctie te kunnen benaderen, moet inzicht worden verkregen in drie domeinen: empathie, zelfbewuste emoties en morele ontwikkeling.

De levensloopaanpak is bedoeld om personen met multiproblematiek en een hoog veiligheidsrisico doorlopende en domeinoverstijgende zorg en ondersteuning te bieden, ook als zij hier ‘formeel’ geen recht op hebben. In deze bijdrage wordt op basis van interviews met professionals uit Noord-Nederland de vraag …

In dit onderzoek wordt de implementatie van de levensloopaanpak in Noord Nederland beschreven, en wordt ingegaan op de eerste ervaringen met de aanpak. In de levensloopaanpak werken organisaties in het veiligheidsdomein, het zorgdomein en het sociaal domein in een netwerk met elkaar samen om langdurig …

Folkert Jans (manager Ontmoeting FZ) gaat in gesprek met lector Ruud van der Horst over vakmanschap binnen de forensische zorg. Wat houdt forensisch vakmanschap in en hoe bevorder je dat vakmanschap binnen de zorg?

Na een misdrijf blijven sporen achter die kunnen helpen bij het opsporen van personen en het reconstrueren van de gebeurtenissen. Deze stille getuigen spelen een steeds belangrijkere rol in het strafrechtelijk onderzoek. Maar hoe vinden we die vaak onzichtbare sporen? En hoe zorgen we dat we ze niet …

Wat heeft zich deze week precies afgespeeld in De Molkfabryk in Burgum?Wat begon als een feest in de verlaten ruimtes eindigde in een tragedie,met doden en gewonden tot gevolg. ‘Dit is een leermoment dat studentenhun hele leven nooit meer vergeten.’