Een RETje, dat red je
Martien Groenevelt (Begeleider); Tamar Kirchner (Student)
'20 jaar en nu???': hoe bevorder ik toekomst gericht werken op de Emiliusschool?
Jos Hoogveld (Begeleider); Anne Peels (Student)
(On)bewust op het spoor naar zelfstandig werken op de Spoorzoeker
Myra van der Meulen (Student); Wilma Dueren (Begeleider)
De kracht van Paarden : binnen de psychomotorische therapie
Jantine Douma (Student); Maurits Uijting (Begeleider); Pauline Fellinger (Begeleider)
Welke positieve invloeden heeft Psychomotorische Therapie in het water op behandeling van laagbegaafde zedendelinquenten?
Rob Mijnheer (Student); Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Genereren van naar wens in te richten videospelers
Ellen Grummels (Begeleider); David Krijgsman (Student); Jacob van der Linden (Begeleider)
Vrijetijdsbesteding
Suzan Huijbers (Begeleider); Kim Dijkman (Student); Sander Bartels (Student)
Hoe kun je de principes van runningtherapie (volgens Ruud Bosscher) integreren binnen thematische pmt, bij de behandeling van cliënten met een lichte tot matige depressie.
Merel de Vries (Student)
Schoolfobieën
Sophie Poell (Student); Antoon Louwyck (Begeleider)