Actieonderzoek als vehicle voor werken, leren en ontwikkelen in de verpleeghuissector
Miranda Snoeren (Lector); Marja Legius (Onderzoeker); Ingeborg Wolters-Schäfer (Onderzoeker); Meriam Janssen (Onderzoeker)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
McCain Lewedorp
Olivier van Heulen (Student); Marjolein van Noort (Docent); Sylvia Schouwenaars-Hilt (Docent); Sjaak Janse (Begeleider)
Groepsgewijze aanpak werkt!
Josine Steenvoorde (Lid Lectoraat)
De boedelbeschrijving in de nalatenschap
Ilona Kloek (Student)
HL Prijs 2022Eergerelateerd geweld in de gesloten jeugdzorg
Ouidad El Kadiaoui (Student); Stefan Assink (Begeleider)
Verhaalbegrip in de onderbouw
Immy van Diepen (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
Positieve energie in de stad: innovatie voor een duurzame transitie
Heller, Renée (Lectoraat Energie En Innovatie)
Burgerschapslessen onderzocht
Sins, P. (Patrick) (Lector); Guérin, L. (Laurence) (Lector); Klaver, L. (Lida) (Researcher)
Zorg op afstand. Of toch dichtbij
Postel, (Marloes) (Associate Lector); Evering, RMH (Richard) (Phd); Bolscher, (Emely ) (Extern); Bolscher, (Emely) (Extern); Evering, RMH (Richard) (Phd); Postel, (Marloes) (Associate Lector)