Introductie in Kunstzone, het vaktijdschrift voor cultuureducatie, op het onderzoeksprogramma Curious Minds - Kunsteducatie.

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Het Rhedens de Tender, een school voor praktijkonderwijs. Praktijkonderwijs is voortgezet onderwijs voor jongeren tussen 12 en 18 jaar die cognitieve beperkingen hebben, een leerachterstand van minimaal drie jaar en een intelligentiescore tussen 55 en 80. Doelstelling …

College over het onderzoeksprogramma Curious Minds - Kunsteducatie aan de Hanzehogeschool Groningen waarin de Talentenkrachtbenadering wordt vertaald van wetenschap/techniek naar kunsteducatie.

Workshop over video-interactieanalyse in het onderzoeksprogramma Curious Minds - Kunsteducatie aan de Hanzehogeschool Groningen waarin de Talentenkrachtbenadering wordt vertaald van wetenschap/techniek naar kunsteducatie.

Background and aim Self-management support is an integral part of current chronic care guidelines. The success of self-management interventions varies between individual patients, suggesting a need for tailored self-management support. Understanding the role of patient factors in the current decision …

De Collegetour van het KennisDC Logistiek en KLN van 21 februari 2017, had als thema duurzaamheid. Dit thema werd ingeleid door docent van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Reinder Pieters. Hij ging in op de rol van duurzaamheid bij verschillende onderwerpen van logistiek. Er moeten nog stappen gezet …

Presentatie op landelijke Onderzoeksconferentie Cultuureducatie en Cultuurparticipatie

Presentatie tijdens werkbezoek afdeling Cultuureducatie aan Hanzehogeschool Groningen

Onderzoek binnen ‘De Werkelaar’, een dagbestedingsinstelling in Zwolle naar de ervaringen van de betrokkenen met de invoering van een zelfsturend team en het werken met nieuwe functieprofielen, namelijk ‘begeleider’ en ‘werkleider’.

In opdracht van Agathos is er onderzoek gedaan naar de langetermijneffecten van de methodiek Estafettegezinnen. Twee jaar geleden is er een pilot gestart met als inzet het vergroten van ervaringsdeskundigheid in een hulpverleningstraject. Dit onderzoek is gebaseerd op de langetermijneffecten van de pilot …