Dagelijks storend gedrag in de klas
Piet Koppejan (Begeleider); Johan Manniën (Student)
Welbevinden en oplossingsgerichte gespreksvoering
Arie Goijaarts (Begeleider); Ilonka Veerman (Student)
Faalangst vs. Kids' Skills.
Laura Hemel (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Het is weer knikkertijd
Ernie Drissen (Begeleider); Petra van Milaan (Student)
Alle 'Skills' zijn voor Kids te leren
Janita Elenbaas (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
"Ik luister naar jou!"
Karin Diemel (Begeleider); Elles van Mil (Student)
Gedragsproblemen bestaan niet, gedragsoplossingen wel!
Jeannine Mousserin (Student); Ine Vermeer- van Zon (Begeleider)
Kids' Skills in het interactiewiel
Danielle Beijaerts (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)
Ik ben egt luek! Het ontwikkelen van een positief zelfbeeld bij een jongen met een leerstoornis in het speciaal onderwijs
Annemieke Weterings - Helmons (Begeleider); Neelke Ebben (Student)
Meer plezier in spelling in vijf oplossingsgerichte stappen: hoe kan oplossingsgerichte Remedial Teaching dyslectische kinderen motiveren voor spelling?
Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider); Marlou Hilverdink (Student)