Bewegen als interventie voor het bevorderen van zelfredzaamheid
Ria den Hertog-Voortman (Lid Lectoraat)
Excellente zorg en eigenaarschap van kwaliteitsindicatoren
Marlies van Hell-Cromwijk (Lid Lectoraat); Ria den Hertog-Voortman (Lid Lectoraat); Gert Schaaij
Hoe past het? Een kwalitatieve analyse van narratieven van jongeren met een ondersteuningsbehoefte op het gebied van passend onderwijs en passende arbeid. What is appropriate? A qualitative analysis of the narratives of adolescents with special needs in education and in finding employment
Marjolijn Gerritsen; Lineke van Hal; Joos Meesters; Bea van Bodegom; Lisbeth Verharen
Zij zijn er voor mij en ik ben er voor hen
Femke Morilla (Student); Daphne Heber (Student)
Welke factoren beïnvloeden het registreren van kwaliteitsindicatoren?
Bart Cusveller; Marlies van Hell-Cromwijk (Lid Lectoraat)
Ervaringen met zorg en welzijn door mensen met dementie: ook zij hebben een stem
Lucinda Harryana (Student); Suzanne Sterk (Begeleider)
Bevorderen van competenties bij vrijwillgers
Nikki Bosmans
Beslagen ten ijs: Werkvaardigheden in het Voortgezet Speciaal Onderwijs
Siebum, WHL (William) (Student)
Sociaal Netwerk App
Suzan Boekelder (Student); Karlijn van Kalmthout (Student)
‘We zijn hier allemaal zusjes'
Fatima el Bouk (Onderzoeker); Tjitske Lovert-Reindersma (Onderzoeker); Vita van der Staaij-Los (Lid Lectoraat); B. (Baukje) Prins (Lector)