Implementatie van het protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 1-2 in de methode schatkist
Aleid Beets- Kessens (Begeleider); Marja van der Steen (Student)
Begrenzende Taal
Kitty Kobe (Begeleider); Heleen Visser (Student)
Thuis hebben wij geen boeken: een onderzoek over het bevorderen van de leesmotivatie bij een Romaleerling
Wilma Linders (Begeleider); Geertje Moeskops (Student)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Over lezen: voortgezet technisch lezen in de bovenbouw
Marlies Loos (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Samen thuis lezen: een praktijkonderzoek over ouders betrekken bij het leesonderwijs
Suzanne van Gaelen (Student); Nicole Coehoorn (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Joep van Vugt (Begeleider); Alida van den Bor (Student)
Leren en onderwijzen met dyslexie
Paola Kerkhofs (Student); Charles Vandalon (Begeleider)
Laten ervaren hoe leuk lezen is!
Annie Houwen-Weijs (Student); Mieke Urff (Begeleider)
'Leeskanjers!': een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Cor Struik (Begeleider); Dorien Nijmeijer (Student)