Drievoudige verlegenheid
Doortje Kal (Lid Lectoraat)
Coaching volgens Werken Aan Wat Werkt
Thijs Ligthart (Student); Wilma Linders (Begeleider)
De betekenis van nabijheid. Een onderzoek naar informele zorg in een volksbuurt
Lilian Linders (Lid Lectoraat)
Kinderen en hun emoties: het herkennen en benoemen van emoties van kinderen van 7 en 8 jaar
Ilse van Biert (Student); Wilma Linders (Begeleider)
Meer buurtcohesie bevordert echt geen burenhulp. De valse vooronderstellingen van de Wmo
Lilian Linders (Lid Lectoraat)
Thuis hebben wij geen boeken: een onderzoek over het bevorderen van de leesmotivatie bij een Romaleerling
Geertje Moeskops (Student); Wilma Linders (Begeleider)
'Woordenschat': het hart van ons onderwijs
Ans Siebeling (Student); Wilma Linders (Begeleider)
What has neighbourhood cohesion to do with informal care?
Lilian Linders (Lid Lectoraat)
Trend analyse storage
Erik Linders (Student); Marco A. Dorenbos (Begeleider)
Nieuw beleid, nieuwe professionals: de implicaties van de WMO voor hulpverleners
Lilian Linders (Docent); Jan Steyaert (Lector); Ike Bouma (Docent)