Application of motor learning in neurorehabilitation
Melanie Kleynen (Lid Lectoraat); Sandra Beurskens (Lector); Huub Olijve; Jip Kamphuis; Susy Braun (Lector)
The effects of implicit and explicit motor learning in gait rehabilitation of people after stroke
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat); Melanie Kleynen (Lid Lectoraat); Kenneth Meijer; Sandra Beurskens (Lector); Susy Braun (Lector)
Het bewustzijn van consumenten over toegevoegde suiker
Melanie van den Brink (Student); Christoph van den Belt (Begeleider)
Een systematische literatuurstudie naar de validiteit en betrouwbaarheid van defecatielijsten bij mensen met een ernstige meervoudige beperking
Melanie Popken (Student); Carlijn Poelman (Student); Frans van der Werf (Begeleider)
Governing for resilience in vulnerable places
Trell, Elen-Maarja; Restemeyer, Britta; Bakema, Melanie; van Hoven, Bettina
Governing for resilience in vulnerable places - an introduction
Trell, Elen-Maarja; Restemeyer, Britta; Bakema, Melanie; van Hoven, Bettina
Uitkomsten Pilot-kennistafel “weerbaarheid en welzijn”
Bakema, Melanie; Ganzeveld, Ineke; LeKander, Babet; Postmes, Tom; Mobach, Mark P. (Facility Management); Turenhout, Yvonne; Hellemans, Jolianne
Kann semantisch-lexikalische Therapie die Lebensqualität von Demenzerkrankten in Pflegeeinrichtungen verbessern?
Julia Fischer (Student); Melanie Männicke (Student)
Perspectives on theory and application of implicit and explicit motor learning in neurological rehabilitation
Melanie Kleynen (Phd)
(Religieuze) levensbeschouwing in de GGZ
Melanie van der Vorst (Student); Maria Stortelder (Begeleider)