'Rijping of karakter?': de inhoud van schoolrijpheid en de betekenis voor het onderwijs
Aleid Beets-Kessens (Begeleider); Mariëlle Krusemeijer (Student)
'In de hoek!': over hoekenwerk in groep 3
Marije Smit (Student); Annette Aitink (Begeleider)
Kansen voor risicolezers bij een andere aanpak van het leesonderwijs.
Lia Aarts (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Hoe leren kinderen (nog) beter lezen in groep 3 ?
Mieke Urff (Begeleider); Caroline Kersten-Kuijntjes (Student)
Ontwikkelingsportfolio's
Daisy Duivenvoorden
KUNSTEDUCATIE EN ONTWIKKELINGSGERICHT WERKEN
Ank Bredewold
KUNSTEDUCATIE EN ONTWIKKELINGSGERICHT WERKEN
Ank Bredewold