Het effect van CIMT, bimanuele therapie en de combinatie van CIMT en bimanuele therapie op de functionele handvaardigheid bij kinderen met unilaterale spastische cerebrale parese: een systematisch literatuuronderzoek
Manouk Jochem; Emma Schouten
Gezichtsvelddefecten bij kinderen met CVI door perinatale hersenschade
Annelies Hengeveld; Matthijs Buurs
Eenhandig koffer
Gemma Janssen (Student); Aleid Beets Kessens (Begeleider)
Heeft gedwongen wisselen van de voorkeurshand invloed op het leren schrijven?
D. Langendijk (Begeleider); Y.A. de Groot-Hitzert (Student)
Skew deviation : een verandering van hoofdpositie als differentiatie
Wieteke van Vliet (Student); Sylvana Prins (Student)
Posturale controle bij kinderen met een cerebrale parese
M.P. Göddert (Student); N.A. Dreist (Student); Anita Stevens (Begeleider); T. Spix (Student)
Met een minimaal moment een maximale loopbeleving. Het effect van een EVO met instelbare eigenschappen op de loopvaardigheid van patiënten met spastische parese.
Jessica van Dijk (Begeleider); Wim Pijl (Student)
Naschoolse opvang voor kinderen met een motorische beperking
Lieve de Roon (Student); Evy van Boxtel (Begeleider)
De Wii in therapie : is de Wii een geschikt therapeutisch middel bij kinderen met cerebrale parese
Lia van der Maas (Begeleider); Ad van de Ven (Begeleider); van Annemieke Veld (Student)