Om de tafel voor de leerling
Astrid Groot (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Ontwikkelingsperspectief
Dahlia Djohan (Student)
Door begeleiding naar diepgang
Tino Lardinois (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
"Voldoet de Planmatig Onderhoud Module aan de gestelde wensen van de gebruiker en de opdrachtgever?"
Tim Willemsen (Student); Frank Stiksma (Begeleider); Peter Vaandering (Begeleider)
Van impliciet naar expliciet planmatig werken
Piet Spee (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Wie heeft gezegd dat gemiddeld presteren voldoende is? : Praktijkonderzoek
Bianca Kamp (Student)
Naar een meer planmatige en oplossingsgerichte voorbespreking van de leerling-bespreking
Janne-Marieke van Winssen (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Twaalf vragen, dertien antwoorden
Roelien Schutte (Student); Sjon van de Schepop (Begeleider)
Planmatig werken in het eigen vakgebied
Jildau Leistra (Student)
Je kunt mét en óp me rekenen!
José Janssen (Student); Nelly Ehrismann (Begeleider)