Om de tafel voor de leerling
Astrid Groot (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Ontwikkelingsperspectief
Dahlia Djohan (Student)
BEGELEID BUITENSPEL ALS INVALSHOEK
Hélène van Stekelenburg e.v. Langenhuijsen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
"Voldoet de Planmatig Onderhoud Module aan de gestelde wensen van de gebruiker en de opdrachtgever?"
Tim Willemsen (Student); Frank Stiksma (Begeleider); Peter Vaandering (Begeleider)
Met De Zevensprong op weg naar een diploma
Bert Geffen (Begeleider); Sonja Isenborghs (Student)
Wie heeft gezegd dat gemiddeld presteren voldoende is? : Praktijkonderzoek
Bianca Kamp (Student)
Twaalf vragen, dertien antwoorden
Roelien Schutte (Student); Sjon van de Schepop (Begeleider)
Van impliciet naar expliciet planmatig werken
Piet Spee (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
Interventies in een moeilijke groep
Monique Leygraaf (Begeleider); Eefje Jansen (Student)
Je kunt mét en óp me rekenen!
José Janssen (Student); Nelly Ehrismann (Begeleider)