Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
J.L. Louwerse; D. Sprokkereef; J.S. Rozendaal
Toekomstbestendig hoger onderwijs heeft docenten met onderzoekend vermogen nodig
Ommering, Belinda; Wagemakers, Sandra; van der Want, Anna; van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap)
Rollen van beweegprofessionals in en rondom school
Nina Bartelink; Dave Van Kann
Toekomstbestendig hoger onderwijs heeft docenten met onderzoekend vermogen nodig
Belinda Ommering (Onderzoeker); Sandra Wagemakers (Onderzoeker); Anna van der Want (Onderzoeker); Mechteld van Kuijk (Onderzoeker)
Crashdetectie voor connected e-bikes
Michael Hoogendoorn (Student); A. Nieuwenhuize (Docent); E. Schippers-Vastrick (Docent); Leon bij de Vaate (Begeleider)
Wat beweegt de Oesterboorder?
Phiel de Koeijer (Student); Alco Nijssen (Docent); Tony van der Hiele (Begeleider)
Van identiteitscrisis naar authentic teaching?
Ellen Oosterwijk; Tamar Clasquin; Talita Groenendijk
Interprofessioneel samenwerken in de sociale beroepspraktijk
Frans van Mil (Docent); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
Samen werken aan kwaliteit van zorg
Vera Habes (Docent); Miranda Snoeren (Lector)
Docent in het mbo
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Held, Marjolein; Medendorp, Linda