Profileringsproject Sociaal-emotionele ontwikkeling en ESM binnen vroegbehandeling de Kubus
Dorien van Riel (Student); Eef Dooren-Slusters (Begeleider); Carolien van den Broek (Begeleider)
Werken aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met autisme op de basisschool: Sam en Lot binnen en buiten de klas
Martje Cools (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Buiten de lijnen: hoogbegaafdheid
Renate Horvers (Student); Marja van Esch (Begeleider)
Bevorderen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met een ontwikkelingsachterstand op groep Geel van De Elzengaard
Marjolein van Rijsingen (Student); Deyda Buurman-Kutsal (Begeleider); Marieke van Tilborg (Begeleider)
'Tum-tum werkt!'
Inge Scheepens (Student); Annemiek Hoppenbrouwers (Begeleider)
Hoogbegaafd of hoogintelligent?: steunpunt hoogbegaade leerlingen, begeleiding aan basisscholen
Tavie Alferink (Student); Marjolein Roosch (Begeleider)
Interventieprogramma Engels voor het VO voor leerlingen met leesproblemen en dyslexie.
Prof dr Ludo Verhoeven; Dr Ria Kleijnen; Msc Esther Steenbeek-Planting
Interventieprogramma Nederland voor het VO voor leerlingen met leesproblemen en dyslexie
Dr Ria Kleijnen; Msc Esther Steenbeek-Planting; Prof Dr Ludo Verhoeven