'Samen spelen is pas fijn!': Aniek, een uniek kind.
F.T.M. Minten (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Jonge risico kleuters leren lezen
Marianne Hulsbergen (Begeleider); Marieke Boone (Student)
Spelenderwijs automatiseren: rekensommen automatiseren doormiddel van rekenspelletjes?!
Joep van Vugt (Begeleider); Adaja de Jongh (Student)
Stimuleren van beginnende geletterdheid in groep 1
Marieke Borremans (Student); Jos Geervliet-van der Hart (Begeleider)
'Daar zit muziek in!': muziek als middel om tot groepssfeerverbetering te komen in de klas
Vera Siemerink (Begeleider); Stefanie Timmerhuis (Student)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren?
Marie-José de Ridder (Begeleider); Ans van der Linden (Student)
Afstudeerproject 'Spel op School in de kinderschoenen'
Stella Nauta (Begeleider); Tika Rozendaal (Begeleider); Annick Huijskens (Student)
Spelend rekenen met peuters en kleuters
van Schijndel-Boel; drs. Mira Hilhorst; drs. Rian Slenders (Docent); drs. Emile Groot-Ketelaars; drs. Monique van der Heijden; drs. Mariken van Roosmalen-Noppen
Spelend rekenen met peuters en kleuters
Monique van der Heijden; Rian Slenders (Docent)
¿Sport als middel? Sociale vaardigheden bij kinderen in de sloppenwijk van Brazilië tussen de leeftijd van 9-12 door middel van sport ontwikkelen
Yonina Sint Jago (Student); Gertjan van Dokkum (Begeleider)