Contributing to reading comprehension through Science and Technology education
Hanno van Keulen (Lector); Conny Boendermaker (Lid Lectoraat)
Het op gang brengen van thematisch rollenspel in de buitenspeelomgeving
Nanda van Bijnen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Interactief voorlezen in het speciaal onderwijs
Eline Holster
Al schrijvend leert men
Catherine van Beuningen (Onderzoeker)
TOS: een onzichtbare handicap voor peuterspeelzaalleidsters en leerkrachten?!
Aysenur Demircan; Karin Neijenhuis (Begeleider)
Handboek taalgericht vakonderwijs
Maaike Hajer (Lector); Theun Meestringa (Onderzoeker)
Vorming volgens de leerkracht
Peter Elshout (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
Jonge vluchtelingen en hun weg in het onderwijs
Jaimy de Jong (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider)
Al schrijvend leert men
van Beuningen, Catherine (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Leerlingen aan het woord
Melissa Nakken (Student); Jeanette Edelijn (Begeleider)