"Vleesch noch Vissch"
N.M.L van der Bilt-Schepers (Student); S. Lijmbach; Els Pereira-Meerbach (Begeleider)
Het belang van taal bij rekenonderwijs
Jeff Bertens (Begeleider); Simone Taks (Student)
de motivatie van de leerkracht met betrekking tot leerlingen met dyslexie onder de loep
Jos Bergkamp (Begeleider); Ellen Sabel e.v. Martijn (Student)
Handschriftonderwijs: vergelijking van twee uitersten Novoskript, Schrift
Jacqueline Eeken (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Mijn hoofd is zo vol
Nicole de Winter (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Gedraag je!
Naomi Everts (Student); Edith Roefs (Begeleider)
Internet als bron van informatie in het basisonderwijs
Gera van Sprang (Student); I.W.M. Brinks-Bouwmeester (Begeleider)
Gezichtsvelddefecten bij kinderen met CVI door perinatale hersenschade
Annelies Hengeveld; Matthijs Buurs
Waar een wil is, is een eigen weg
Astrid Mulder (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)
Glycolzuurpeeling of trichloorazijnzuur peeling bij de behandeling van melasma
Judith Groenen; Laura van Stijn