Schot in de roos?
Eshuis, Marcus (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Videofeedback bij de begeleiders van Rensis
Anne de Kort (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Van Naschoolse Dagbehandeling naar BSO – Optimaliseren van kansen voor kinderen
Anniek Schoonderwoerd (Student); Nienke de Pater - Trouwborst (Student); P.J. Koppelaar - Kieskamp (Begeleider)
Spelen met Down
Marja van den Bors (Student); Anouk van den Middelkoop (Begeleider)
Passende samenwerking voor passend onderwijs
M.M.G. de Koning (Student)
Good clinical practice en medisch-ethische toetsing: handvatten voor (beginnend) onderzoekers in de GGZ
Stynke Castelein; Susanne J. de Kort; Andrea van der Moolen; Wim Houtjes (Lid Lectoraat); Petrie Roodbol; Berno van Meijel (Lector); Rikus Knegtering
Denken in netwerken
N. Faber
De effecten van (langdurige) gescheperde begrazing door schapen op droge heide
Bos, W. (Student); Christiaans, M.M.C.
Trends en ontwikkelingen in risicomanagement & compliance, assurance & business IT
T. (Theo) de Joode (Lid Lectoraat); J.H.M. (Grinsven, J.H.M. (Jürgen) Grinsven (Lector); K. (Koert) Meijs (Lid Lectoraat); R. (Rosanne) Pouw (Lid Lectoraat); R. (Ruud) Fortuin (Lid Lectoraat); P. (Peter) Steenwijk (Lid Lectoraat)
Betrouwbaarheid video-observaties
Bart Vennik (Student); Rienk van der Slikke (Begeleider); Annemarie de Witte (Begeleider)