Voorkomen is beter dan genezen!
K. Zandee (Student); P. van Namen-de Nooijer (Begeleider); Sandra den Exter (Begeleider)
Zelfregulatie ondersteunen
Jacqueline van Stiphout (Student); Petra Swennenhuis (Begeleider)
Studiesucces
E.B. Klatter (Lector)
Samen sterker?!
Naomi Elbers (Student); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider)
Analyse van de natuurlijke slingerperiode van zeeschepen varende naar en komende van de haven van Zeebrugge en dit gebaseerd op FULL SNMS vaarbestanden
Jonas de Hantsetters (Student); Jeroen Verwilligen (Begeleider); Arie de Groot (Begeleider); Marius Meerburg (Begeleider)
Een actieonderzoek naar het inzetten van de Taxonomie van Bloom voor het ontwikkelen van luistervaardigheden te vergoten bij jonge kinderen
Ilse van der Ploeg (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
De herbestemmingsprocedure bij leegstaande kerkgebouwen
Tirza van den Hoeven (Student); Naomi Platenburg (Student); Ellen Rutgers (Begeleider); G Pelgrom (Begeleider)
Passend onderwijs vraagt om passende communicatie
Sophie Stouthamer (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Hulpboek voor coaches
Robin van Meeteren (Student)
Zelfregulerend leren: een onderzoek naar kritische succesfactoren
Brenda den Hertog (Student); Fred Vonk (Begeleider)