De cognitieve switch in het licht van talentdiversiteit
Jan Kaldeway (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
Flipping the Classroom, werkbaar concept of totaal geflipt?
G.B. Veldhuizen (Student); E. van Wetter (Begeleider)
Hoogvliegers
Remco Coppoolse (Lid Lectoraat); Albert Pilot; Pierre van Eijl
Communicatie bij de invoering van Het Nieuwe Werken
Daniël van den Berge (Student); M. Bos (Begeleider)
De onderzoeker als inspirator
Paula van den Akker (Student); Han Jespers (Begeleider)
Interdisciplinair werken Handelen vanuit inter- en intra persoonlijke afstemming -om te beginnen bij
Marc van Buuren (Student); Dorien Corver (Begeleider)
Gemeente stichting in Hoorn; een mogelijkheid?
Esther Jeunink-van Wieren (Student); Eduard Groen (Begeleider)
Identiteitsbewuster worden? Ken je kwaliteiten!
Emile van Velzen (Student); H. Zegwaart (Begeleider)
Wat zit er in jouw brein?
Heidi Post-Poelman (Student)
Preventieve begeleiding voor leerlingen gediagnosticeerd met ADHD binnen het activerende directie instructiemodel
Anna Menninga (Student); Wia Stegeman (Begeleider)