Hoe moreel competent is de docent? : een verkennend onderzoek naar de moreel vormende competenties van docenten in het christelijk voortgezet onderwijs
Jeanet Oosterhuis-Stoit (Lid Lectoraat); Johan Roeland (Lid Lectoraat); Pieter Vos (Lector); Marleen Kranenburg-Kaptein (Lid Lectoraat)
Promoting sustainable food consumption in the Netherlands
Frits van de Port (Student)
Vreemdelingenverkeer; samen leven en laten leven
dr. B. (Baukje) Prins (Lector)
Effectieve werkvormen om te komen tot zorgverlening: klassenmanagement
Debby Crusio (Student); Karin de Wild (Begeleider)
'Stop, hou op!': een onderzoek naar agressiviteit in de bovenbouw van de Kardinaal Alfrinkschool
Christel van Tienen (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
'Wauw Oplossingsgericht Werken Werkt!': "WOWW" Working On What Works
Jeanne Schellekens (Student); Louise Corvers (Begeleider)
Escuchamos a Dios Hoy? : een verkenning van het ontstaan van Carlos Mesters' methode in latijns-Amerika en de betekenis hiervan voor ons
Geerte Dellaert (Student); Ko Schuurmans (Begeleider)
Goed leren lezen doet er toe!
Jetske Kaandorp (Student); Dorien Corver (Begeleider)
'Hoezo somber ik doe toch niets?': het sociaal- en emotioneel welbevonden van kinderen met sombere- en/of depressieve klachten
Anke Loomans (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Hoe ga je om in de klas met kinderen met ASS?
Kim Koene (Student); Willy van de Meeberg (Begeleider)