Using fMRI, cerebral activations were studied in 24 classically-trained keyboard performers and 12 musically unskilled control subjects. Two groups of musicians were recruited: improvising (n=12) and score-dependent (non-improvising) musicians (n=12). While listening to both familiar and unfamiliar music, …

Article (Dutch) in Kunstzone, 14/4 (2015), pp. 52-53, on idiocultural music education.

Chapter in a book. Discusses the concept of idiocultural music education.

Voordracht voor bestuur en adviseurs van Kunstraad Groningen.

Guest lecture in entrepreneurship course of bachelor of Music, Prince Claus Conservatoire, Groningen.

Musicians in the 21st century – changing perspectives. Keynote to be held in Krakow, december 2014 I would like to take the opportunity to talk about the changes and innovations in the music profession in Europe which are faced by our students and graduates and about new developments in the music careers. …

Net als taal en rekenen, berust het menselijke vermogen om muziek te maken op biologisch ontstane hersenfuncties. Op basis van kennis van de functionele organisatie van het brein is het te verwachten dat het beoefenen van muziek een gunstig effect zal hebben op het vermogen van de hersenstam om spraakgeluid …

Onderzoek heeft uitgewezen dat er twee soorten perceptie bestaan die langs gescheiden anatomische routes lopen en verschillende perceptuele doelen dienen. Deze routes staan bekend als de ventrale en dorsale route, of in de volksmond: de ‘wat’ en de ‘hoe’ route. De ventrale route staat ten dienste van …

Veränderungen in Musikberufen. Es ist nicht neu, dass unsere Gesellschaft und ihrem kulturellen Umfeld sich rasch verändern; wir sind uns dessen bewusst, und es hat große Auswirkungen auf unsere Arbeit als professionellen Musikern. Heutige Musiker haben keine „lebenslangen Stellen“ mehr, sondern flexible …

“In-Between” is the title of this conference. If I am right, it focuses on the role of the artist as a middle-man, or middle-woman, between art and learner. It focuses, maybe, on the way artists are capable to transfer knowledge, skills, attitudes, insights, emotions of an artistic nature. And it focuses, …