Onderzoeksvraag: In hoeverre voldoet de algehele extra ondersteuning op OBS de Wilgenstam aan de pedagogische en didactische behoeften van kinderen die voorlopen in hun intellectuele ontwikkeling en op welke manieren kan dit verbeterd worden?

Onderzoeksvraag: Hoe kunnen de pedagogisch medewerkers van de structuurkant spel inzetten zodat het meer aansluit bij de doelen die opgesteld zijn vanuit de behandelplannen van de kinderen, de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van de kinderen van 4 tot 12 jaar die op de Kameleon, de Klepel of de Boemerang …

Onderzoeksvraag: Wat hebben kinderen met een achterstand in hun sociale ontwikkeling, in de leeftijd van 4 tot en met 12 jaar in de wijk Vrijenburg te Barendrecht, nodig op motorisch vlak om zich sociaal weerbaar op te kunnen stellen?

Onderzoeksvraag: In hoeverre voldoet OBS de Wilgenstam, door inzet van de plusklas, aan de pedagogische en didactische behoeften van kinderen die voorlopen in hun intellectuele ontwikkeling en in hoeverre sluit dit volgens de betrokken ouders aan op hun ondersteuningsbehoeften en de behoeften van hun …

In deze scriptie staat de Phonological Mean Length of Utterance (PMLU) centraal. Dit is een woordmaat om te gebruiken in het diagnostisch proces van kinderen met een fonologische stoornis. Indien een PMLU-score van een kind zal worden vergeleken met normen voor kinderen met een normale fonologische …

Centraal staan leerkracht-leerling interactie, bij kinderen die ‘bewerkelijk’ zijn, in primair onderwijs (met name) -kinderen met gedragsproblemen -Excellent presterende kinderen Allebei de groepen vragen wat extra van je als leerkracht, dus van de leerkracht-leerling interactie om kinderen optimaal …

In het kader van de selectieprocedure voor de NWO-lerarenbeurs is dit onderzoek naar de gevolgen van zuig- en slikproblemen bij prematuur geboren kinderen op hun latere ontwikkeling gepresenteerd.

Deze publicatie start met een korte inleiding: wat is en doet PACT? Daarna formuleren we tien uitgangspunten: wat jonge kinderen nodig hebben voor hun ontwikkeling. De ijkpunten voor een sterke pedagogische omgeving zijn ingedeeld naar de niveaus van kwaliteit die we onderscheiden: dialogische kwaliteit, …

Using a longitudinal study on childrens’ understanding of scientific concepts, we compare the relative importance of general (e.g., standardized test scores) and microgenetic measures (interaction patterns) to characterize the development of scientific understanding over 1.5 years. A researcher worked …

Bewegen is belangrijk in ons leven. Vanaf de geboorte is bewegen hét middel om de wereld te ontdekken en te communiceren met anderen. Bovendien is bewegen de motor voor de ontwikkeling van andere functies zoals denken, waarnemen en voelen. Ouders en begeleiders kunnen aan de wijze waarop een kind beweegt …