Laat mij zien wat je voelt, dan probeer ik jou te begrijpen!: hoe wordt de emotionele ontwikkeling bij kinderen van 0 tot 7 jaar met een pervasieve ontwikkelingsstoornis bevorderd d.m.v. een training?
Monique Szyska (Student); V. Vaillant (Begeleider)
Vraaggerichte vrijetijdsbesteding
Wilfried Vanneste (Begeleider); Janneke Willems (Student)
Lezen, zien, horen & ontdekken : op weg naar een verbrede visie in de transculturele hulpverlening
Vivian Carbaat (Student); Bernie Tage (Student); Danielle Everts (Student); Ronald Wolbrink (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)
De implementatie van de dagbestedingscoach binnen beschermd groepswonen van Carint
Kiki de Jong (Begeleider); Maartje Roeleveld (Student); Michelle Bosman (Student)
Sportevenementen in Eindhoven
Nicole van der Weerden (Student); Jack van de Eijnden (Begeleider)
De nieuwe student: een onderzoek naar de leerstijl en het gebruik van leermiddelen van de nieuwe generatie studenten binnen het competentiegerichte onderwijs
Wilma Verberne (Student); Ank Heemskerk (Begeleider)
Mohamed en medestudenten op de lerarenopleiding: Verslag van vier casestudies.
José Beijer (Lid Lectoraat)
Enjoy sports : van project naar programma
Janna Deelstra (Begeleider); W.G. Meijers (Student)
Jonge ambtenaren houd ze vast! : een onderzoek naar de wensen en behoeften van de jonge Zwolse ambtenaar
Jan van Popta (Begeleider); Elena Uriarte (Student); Bianca Meekers (Begeleider)