Hedendaagse ontwikkelingen in de maatschappij maken dat er accentverschillen optreden met betrekking tot de vaardigheden die onze leerlingen nodig hebben in het onderwijs. Het kritisch leren denken, waarbij de leerling leert zelf te komen tot onderbouwing en zichzelf leert vragen te stellen is een van …

Een N=1 onderzoek naar de behoeftes van een cliënt met licht verstandelijke beperking en bipolaire stoornis die niet gemotiveerd is in het ondernemen van activiteiten. Dit onderzoek legt een verbinding met het motiveren en theorieën zoals de zelfbeschikkingstheorie en piramide van Maslow. De cliënt wordt …

Een N=1 onderzoek naar de behoeftes van een cliënt met licht verstandelijke beperking en bipolaire stoornis die niet gemotiveerd is in het ondernemen van activiteiten. Dit onderzoek legt een verbinding met het motiveren en theorieën zoals de zelfbeschikkingstheorie en piramide van Maslow. De cliënt wordt …

Inclusie is de plicht barrières te elimineren die maatschappelijke participatie beperken of verhinderen (World Health Organisation 2004). Soms wordt de participatie gehinderd door interne beperkingen of hindernissen. Het gebrek aan centrale coherentie en de moeiten die gepaard gaan met sensorische informatieverwerking …

De onderzoeksschool, een school voor speciaal onderwijs aan leerlingen met een verstandelijke beperking, bevindt zich in het tweede jaar van het implementatieproces van Schoolwide Positive Behavior Support (SWPBS), een schoolbrede aanpak voor het voorkomen van probleemgedrag. SWPBS kenmerkt zich door …

In dit actieonderzoek gaat de onderzoeker antwoord krijgen op de vraag welke interventies ingezet kunnen worden om ervoor te zorgen dat de leerlingen uit de onderwijs-/zorgklas startklaar zijn bij aanvang van de lessen. Hierbij wordt de Positive Behavior Support (PBS) aanpak gehanteerd. PBS wordt door …

Het is meer dan tien jaar geleden dat ik mij voor het eerst de methodische vrijheid permitteerde om in een loopbaanbegeleidingstraject het prentenboekverhaal van Kikker is Kikker voor te lezen voor een cliënt van mij. Het betrof een jongeman die enerzijds onrealistische eisen aan zichzelf stelde en …

Medisch Spectrum Twente is in samenwerking met Tactus Verslavingszorg een geprotocolleerde face-to-face behandeling verder gaan ontwikkelen naar een blended-care interventie, gericht op stoppen met roken: Blended Smoking Cessation Treatment. Met ondersteuning van Universiteit Twente en Saxion Hogeschool. …

Doel: Onderzoeken wat het effect is van een PeerfeedbackTraining op de kwaliteit van de gegeven peerfeedback in de lessen erna. Methode: Door middel van actioncamera (GoPro’s) is bij eerste klas leerdingen (n=129) in 6 klassen op het Calvijn College in Middelburg beeld en geluid van peerassessments …

HouVast is een relatief nieuwe interventie gericht op gezinnen van ouders met een licht verstandelijke beperking (LVB). Wanneer een interventie programmagetrouw wordt uitgevoerd en dus een hoge programma integriteit heeft, heeft dit voordelen voor het hulpverleningsproces van de cliënt (Lange & Chênevert, …