Leer denken vanuit de leerling
Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Marijke Veugen (Onderzoeker)
Rondlopen, observeren, doorvragen
Liesbeth Baartman (Lector); Judith Gulikers (Onderzoeker)
Formatief evalueren in de lerarenopleidingen
Desirée Joosten-ten Brinke (Onderzoeker); Rosa Bartman (Onderzoeker); Judith Gulikers (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Martijn Leenknecht (Onderzoeker); Jorik Arts (Onderzoeker); Chantal de Koster (Onderzoeker); Natasja Kok (Onderzoeker)
Het leerteam als hart bij ISW, klopt het?
Corleen Knieriem (Docent)
Cultural Heritage and Education, Jericho
Bart Wagemakers (Docent)
Perspectives of underweight people with eating disorders on receiving Imagery Rescripting trauma treatment: a qualitative study of their experiences
Marieke ten Napel-Schutz; Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Suzanne Mares; Arnoud Arntz; Tineke Abma
Een Luisterend Oor
Esmee van der Wardt (Student)
Didactisch handelen in de meertalige klas
Johanna van der Borden (Onderzoeker); Mieke Lafleur (Docent)
Development of a microlearning intervention regarding nursing nutritional care for older adults: A multi-methods study
Debbie ten Cate (Onderzoeker); Jeroen Dikken (Onderzoeker); Roelof G.A. Ettema (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Marieke J. Schuurmans (Onderzoeker)
Feasibility of a microlearning intervention about nutritional care for older adults provided by hospital and home care nurses and nursing assistants: A mixed-methods study
Debbie ten Cate (Onderzoeker); Jeroen Dikken (Onderzoeker); Roelof G.A. Ettema (Onderzoeker); Lidia van Veenendaal (Onderzoeker); Marieke J. Schuurmans (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker)