Haagse kansrijke start
Anne Steenbakkers (Onderzoeker); Marije van der Hulst (Onderzoeker); Cathelijne Mieloo (Onderzoeker)
Onderbouwd & volledig rapporteren binnen de organisatie Centrum Groei!
Malika Kazzazi (Student); E.H. Tjeenk Willink (Begeleider)
Centrum GroeiDe beperkingen van een kind met een zeldzaam genetisch syndroom raken ouders op allerlei manieren
L. (Liesbeth) Geuze (Docent)
Sociale analyse en praktisch inzicht met betrekking tot intergenerationele armoede
Nadine Zwakenberg (Student); Jan Hulzebosch (Begeleider); Ingrid Bakker (Begeleider)
Burgerschap en sociaal-emotioneel leren
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Fases van Handelen bij Pesten op de Hildegaertschool
Spruijt, Rosanne (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); van der Honing, Ninja (Jeugd En Leefomgeving); Dekker-Calado, Gabriëlla
Stappenplan bij Pesten op de Buitenburcht
Spruijt, Rosanne (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); van der Honing, Ninja (Jeugd En Leefomgeving); Dekker-Calado, Gabriëlla
Implicit motor learning in primary school children
van Abswoude, Femke; Mombarg, Remo (Sports Education & Youth Sports); de Groot, Wouter (Sports Science); Spruijtenburg, Gwennyth Eileen; Steenbergen, Bert
Die Überprüfung der Inhaltsvalidität der deutschen Übersetzung des Child Occupational Self Assessment (COSA 2.2)
Samyra Hugenbruch (Student); Christian Maier (Student)
Wie gut lässt sich das Child Occupational Self Assessment (2.2)(COSA) von Ergotherapeuten* innen in ihren beruflichen Alltag integrieren?
Miriam Brenner (Student); Carmen Sebers (Student)