Methode SOEMO ASSProof?
Marijke Reith (Begeleider); Jolieke Bolder (Student)
Meten is weten; de meetlat die pedagogisch medewerkers van Stichting Jeugdformaat helpt te bepalen of kinderen van 4 tot 7 jaar met een hechtingsstoornis geschikt zijn voor een sociale vaardigheidstraining
B. Prassek (Begeleider); J.R.A. van Schepen (Student)
Nieuwe Woonvormen. Experimenten van onderkantspecialisten voor bijzondere doelgroepen
Lia van Doorn (Lector); Peter Hendriks (Lid Lectoraat); Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat)
De spanning wordt me te veel!
Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider); Anne Weeterings (Student)
'Ziek van de Spanning' : module, psychomotorische training voor kinderen met PDD-NOS en angstspanningsklachten
Martin van den Blink (Begeleider); Monique Beerens (Student); Linda Vrielink (Begeleider)
Zingevingsvragen binnen de verslavingszorg
Tine Boer (Student); Hannie de Bie (Student)
De sluipmoordenaar die burn-out heet
Penny de Vos (Student); Henriëtte der Meijden (Begeleider); Martin van den Blink (Begeleider)
Differentiëren in de PMT bij verstoord hechtingsgedrag : differentiatietherapie bij LVG kinderen met verstoord hechtingsgedrag
Ruth Binnendijk (Student); Cor Niks (Begeleider); D Jol (Begeleider)
Wat is nodig : om LVG-jongeren te begeleiden bij de overgang van een gesloten/besloten groep naar een open groep?
Susan Vos (Student); Lieke Heijer (Student)
Ik voel dat ik wil slapen : een case-study over depressie en slaapproblemen
Gerarld Riedstra (Begeleider); Pauline Felinger (Begeleider); Lise Groot Koerkamp (Student)