De totstandkoming van groepsdynamische processen in de 2e klas Havo / Atheneum
Niek Vlaar (Student); Jan Schijvenaars (Begeleider)
'Bouwen aan zelfvertrouwen': omgaan met faalangst in de klas
Angela Blom (Student); Karin de Wild (Begeleider)
'Taakspel in mijn klas': over de achtergrond van Taakspel en het gebruik van Taakspel interventies in mijn lespraktijk
Stacey Bozelie (Student); Ernie Drissen (Begeleider)
Wij vormen samen een groep!
Susanne Leijtens (Student); Aleid Beets Kessens (Begeleider)
'Daar zit muziek in!': muziek als middel om tot groepssfeerverbetering te komen in de klas
Stefanie Timmerhuis (Student); Vera Siemerink (Begeleider)
Vmbo’ers doen mee!
van der Putten, Hester; Hooge, Edith
Eten voor het sporten, zin of onzin?
L.M. van Horck (Student); M.C.M. Manders (Student); M.E.A. Peeters (Student); M.A. Engelen (Student); K. Verkooijen (Begeleider); E.H.A.M. van de Burgt (Begeleider)
Speelgoed kiezen met een kieskaart: een onderzoek over de kieskaart als hulpmiddel bij het kiezen van speelgoed voor de kinderen van Villa Peilkaan, dagbehandeling groep bij Kompaan
Winnie Trienekens (Student); Sonja Bos (Begeleider); Arno de Kort (Begeleider)
Hoe mik ik op het hart en de rol van HRM
Lenuta Florina Markis (Student); Fons de Graaf (Begeleider)
Illusie of uitdaging?: regulier onderwijs aan kinderen met het Williams Beuren syndroom, ondersteuningsbehoeften en succesfactoren
S.J. Wolf (Student); Carla de Bont (Begeleider); Josje Evers (Begeleider)