Een onderzoek naar de ruimtelijke aspecten van omgekeerde integratie op zorgterreinen. Welke inrichting draagt bij aan integratie enw elke niet.

Agis Zorgverzekeringen is in 2007 gefuseerd met Achmea. Het laatste jaar is de daadwerkelijke integratie versneld uitgevoerd en hierover is veel gecommuniceerd naar de medewerkers. De organisatie wil graag antwoord op de volgende vragen: Welke uitingen zijn dit geweest en heeft dit bijgedragen aan een …

Met de komst van de Wet participatiebudget op 1 januari 2009, is er één budget gekomen voor re-integratie, inburgering en educatie. De gemeente Boekel kan hierdoor burgers meer en beter laten participeren. In dit onderzoek werd onderzocht in hoeverre de Wet participatiebudget voldoende aanknopingspunten …

Waarom willen werkgevers samenwerken met sociale diensten ten behoeve van de arbeidsre-integratie van bijstandsgerechten? Het antwoord heeft implicaties voor het werkgeverscontacten van sociale diensten. Met digitale enquête hebben we gegevens verkregen van 197 kleine, 156 middelgrote en 61 grote bedrijven. …

Presentatie, gehouden op 26-01-2011.Domotica: cruciaal voor speerpunten Hanzehogeschool Groningen: energy transition en healthy ageing / healthy lifestyle. Na 20 jaar projecten en pilots in Noord-Nederland blijken de hoge verwachtingen ten aanzien van domotica niet te worden gerealiseerd. De reden betreft …

In het integraal bouwproces is de architect niet langer de centrale figuur, maar ligt de kracht in het samenspel van het bouwteam: Bij integraal bouwen is iedereen lid van een bouwteam en is het "het bouwteam" dat het gebouw bouwt. De verschillende disciplines worden vroegtijdig in de ontwikkelingsfase …

Publicatie over de rol van ervaringsdeskundigen in het GGZ

Na enkele jaren met tegenvallende resultaten van peer mediation is in 2009-2010 onderzoek gedaan naar draagvlak onder personeel. Uit de resultaten blijkt dat vrijwel alle ondervraagden het belang van peer mediation onderschrijven. Slechts minder dan de helft weet hoe zij het programma kunnen gebruiken. In …

"Dit is een onderzoek naar mogelijkheden, onmogelijkheden, voor leerlingen met een IQ<35 binnen een reguliere onderwijssetting. Kunnen leerlingen met een IQ<35 en hun klasgenoten voordeel halen uit het participeren binnen regulieronderwijs (evt.met specifieke aanpassingen). "

Het artikel presenteert een analyse van de groei van het speciaal onderwijs in Nederland. De focus ligt daarbij op Weer Samen Naar School en Passend Onderwijs. De begrippen integratie en inclusie worden vanuit een internationaal perspectief besproken en geconstateerd wordt dat het Nederlandse onderwwijsbeleid …