Geen gouden kranen maar gouden personeel
Bernard Kooijmans (Student); Aria Kooijman-Oosterom (Student); Jan Willem van Nus (Begeleider)
Welke plek krijgt de minderheidstaal en -cultuur van Roma in het Nederlandse basisonderwijs en welke plek zou het kunnen krijgen?
Elise van Trigt (Student); Susan van der Ree (Begeleider)
Gekleurd ouderschap
Esther van der Wal (Student); Lisa van Pelt (Student); P.J. Koppelaar-Kieskamp (Begeleider)
Om de tafel
Janiek van de Kleut (Student); Anneleen Walhout (Student); H. Muurling-van Pijkeren (Begeleider)
Een veilig leerklimaat in een klas waarin een kind met ASS zit op het regulier onderwijs
Ghislaine Ravenhorst (Student); Marisca van Rijkom (Student); K.H. van Ieperen-Schelhaas (Begeleider)
Ik-jij of ik-het?
Dorien Voskuil (Lid Lectoraat); D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector)
Diabetes gravidarum
Linda Rodenburg (Student); Nicole Nan (Student); Bart van der Wijst (Begeleider)
Praten kan ik niet …, maar communiceren wil ik wel
Hans Schuman (Lector); Hans Schuman (Lector); Martin Wolf (Stafmedewerker); Esther Schagen; Stijn Deckers; Yvonne van Zaalen (Associate Lector)
Een brug naar de brugcursus
Elisabeth Katzenbach (Student); H. van den Born (Begeleider)
De A is van Autisme de B is van Beeldend
A.G.M. Ruigt (Student); M.L.M. Trienekens (Student)