Follow Me met MI
Jeanette Vos - Spek (Student); D.G.F. de Bree (Begeleider)
Elke keer komt negatief
Klaasje Mussche (Student); Roos Willigenburg (Student); Hugo Plaisier (Begeleider)
Relatie en motivatie
Martin Thijs (Begeleider); Chantal Veeneklaas (Student)
Hoe studentevaluaties bijdragen aan de professionalisering van lerarenopleiders
Fleur Deenen (Onderzoeker); Anne Khaled (Lid Lectoraat); Jeannette Geldens (Onderzoeker)
Effecten van de Impulsklas voor kind, ouder en school
Koen de Jonge (Onderzoeker)
Randvoorwaarden preventief en omgevingsgericht werken
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Langer vitaal door sensortechnologie
Oldenhuis, Hilbrand
Hoe denken cliënten van de RIBW AVV over zelf rapporteren in hun dossier
Ingrid de Kleijn (Student); Edith de Koning (Student); Diana Krol (Student)
Diversiteit in het opleidingsteam: een studie naar het gebruik van diversiteit en de effecten
Meerman, Martha G.M.; Ballafkih, Hafid A.; van Middelkoop, Daniel
Oplossingsgericht leren denken en doen op een VO school
Yolande van den Acker (Student); Do Quekel (Begeleider)