Agressie, risico van het vak?
Merle te Vaarwerk (Student)
LVB en agressie
Rosa van Keulen (Student); Livia Brouwers (Begeleider)
Onderzoek naar de theoretische onderbouwing van de zeilsport als therapie bij jongeren met ADHD en autisme in de leeftijd van 12 tot 18 jaar
Stan de Lange (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
'Juf, mag ik ook zo'n bijsluiter?'
Jacomijn Dijkers (Student); Elle van Meurs (Begeleider)
Het paard als middel bij zorgverlening aan kinderen met een autismespectrumstoornis
Enya Fekkes (Student); Anne van Lagen (Student); J. van der Kolk (Begeleider)
Een wereld van verschil
Joanne van den Berg; Mariëtte van de Kamp (Student); H.S. Mikkers (Begeleider)
Stap voor Stap, methode om LVB-jongeren stap voor stap van een gesloten setting naar een open setting te begeleiden
Hans Vlijm (Student); Lizzie Kamerling - de Bruine (Student); K.H. van Ieperen - Schelhaas (Begeleider)
Mag ik..? Gezien worden!
Mariska de Winkel (Student); Johanna van Petegem (Student); Pier Haagsma (Begeleider)
Leren leren, plannen plannen
Sharon Weterings (Student); Wieney Noorel (Begeleider)
"Ooo..., kan samenwerken zo!"
Susan Sostman (Student); Maarten Pronk (Begeleider)