Bevorderen van kritisch denken in het Primair Onderwijs
Krol, W. (Student); Heijst, H. van
How can the IB-PYP Learner Profile be applied to create a subject-specific approach for Physical Education?
Lena Boßmann (Student); Natalie Shaw; Marcel Haagsma (Docent)
Betekenisvol vakoverstijgend rekenen
Jelle Muller (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Spel als leermiddel.
Britt van der Veldt (Student); Hennie Annema (Docent)
Creatief denken kun je leren!
Corien Nijhuis (Student); Hanneke Messelink - van Hoegee (Begeleider)
Theorieles voor een praktijkvak : Een onderzoek naar de effecten van theorielessen op de motorische vaardigheden van leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs
Visser, Jeen (Student); Schaper, Niek; Voorthuijzen, Mathieu
Begrijpend leesonderwijs
Rowbin Klerkx (Student); Renee Langens (Begeleider)
Leren leren
Anouk Kuijs (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Inclusief natuur- en techniekonderwijs in meertalige klassen
Maaike Hajer (Onderzoeker); Jantien Smit (Onderzoeker); Suzanne van Norden (Onderzoeker)
Beweeg met te leren in de bovenbouw
Lotte Moes (Student); Karin Strolenberg (Student); Lonneke Vogels (Student); Steffy Stans (Begeleider)