Over het toelaten van verwarring, ongemak en het niet-weten: bijeenkomst over de toekomst van begeleidingskunde
M.A. de Ronde (Lector); J.H. Brenninkmeijer
Naar een nieuwe oorspronkelijkheid
dr. M.A. de Ronde (Lector)
Speelruimte voor ervaring en reflectie: een praktijkgericht onderzoek naar het gebruik van spel in begeleidingssituaties
M.A. de Ronde (Lector)
Schilderen als instrument voor teamontwikkeling
drs. P. Overduin; dr. M.A. de Ronde (Lector)
Het leren ontwikkeld-t
Ruijters, M.C.P. (Lector); Simons, R.J.; Wallenaar, M. (Docent)
Loopbaanschrijven aan de hand van Kalliope
Mijke Post (Lid Lectoraat); F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); Reinekke Lengelle
Interventies tussen de interventies
Verhoeven, J.; Ronde, M. de
Stilte
dr. M.A. de Ronde (Lector); drs. J. Gronouwe
Aanstekelijke stilte
J.M. Verhoeven; dr. M.A. de Ronde (Lector)
Hoge verwachtingen
drs. M.A. de Ronde (Lector); dr. Y. Burger