Programmatic assessment design choices in nine programs in higher education
Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Cees van der Vleuten
Design guidelines for the monetary and financial system in the digital age
M.J. (Martijn Jeroen) van der Linden (Lector)
Developing a Smoking Cessation Intervention for People With Severe Mental Illness Treated by Flexible Assertive Community Treatment Teams in the Netherlands
Müge H. Küçükaksu; Trynke Hoekstra; Lola Jansen; Jentien Vermeulen; Marcel C. Adriaanse; Berno van Meijel (Lector)
The need for a diagnostic instrument to assess Post-Traumatic Stress Disorder in people with dementia: findings from a Delphi study
D.C.D. Havermans; S.P.J. van Alphen; M. Olff; M. van der Velden-Daamen; F. Verhey; B.P.F. Rutten; P. Stuijts; J.M. Cook; S. Sobczak
Meneertje onhandig! Een Mixed Method-benadering naar de rol van beweegprofessionals in het herkennen, handelen en begeleiden van motorisch onhandige kinderen.
Wendy Drahn (Student); Gennaro Esposito (Student)
Exploring and evaluating transitional care for young people with chronic conditions: focus on type 1 diabetes mellitus
M.A.C. Peeters
Prescribing errors in post - COVID-19 patients
Rashudy F. Mahomedradja; Tessa O. van den Beukel; Maaike van den Bos; Steven Wang; Kirsten A. Kalverda; Birgit I. Lissenberg‑Witte; Marianne A. Kuijvenhoven; Esther J. Nossent; Majon Muller; Kim C. E. Sigaloff; Jelle Tichelaar (Lector); Michiel A. van Agtmael
The potential of robotics for the development and wellbeing of children with disabilities as we see it
Renée van den Heuvel (Onderzoeker); Rianne Jansens (Onderzoeker); Brenda Littler (Onderzoeker); Claire Huijnen (Onderzoeker); Alessandro Di Nuovo (Onderzoeker); Andrea Bonarini (Onderzoeker); Lorenzo Desideri (Onderzoeker); Pedro Encarnação (Onderzoeker); Anna Lekova (Onderzoeker); Luc de Witte (Onderzoeker)
The European Prescribing Exam
Erik M. Donker; David J. Brinkman; Milan C. Richir; Paraskevi Papaioannidou; Robert Likic; Emilio J. Sanz; Thierry Christiaens; João N. Costa; Fabrizio De Ponti; Ylva Böttiger; Cornelis Kramers; Michiel A. van Agtmael; Jelle Tichelaar (Lector)
Een kritische blik op ColRegs
Nabil El Kharbouchi (Student); Peter Harts (Docent); Martijn Brederveld (Docent); Laurens Visser (Begeleider)