Implementeren kun je leren – Lessen uit de MBO Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd leren met ict
Irma van der Neut; Pierre Gorissen; Wouter Rijke
Transforming foreign language teaching practices through communicative classroom-based assessment programs
Charline Rouffet (Phd)
Adding Dynamic Simulation to Business Process Modeling via System Dynamics
Henderik A. Proper (Onderzoeker); Quan Zhu (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); W. Gielingh (Onderzoeker)
Adding Dynamic Simulation to Business Process Modeling via System Dynamics
Henderik A. Proper (Onderzoeker); Quan Zhu (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Wim Gielingh (Onderzoeker)
Leraar worden en leraar blijven in po, vo, mbo & hbo
Tamar Tas (Onderzoeker); Edy van Renselaar (Onderzoeker); Kaoutar El Khattouti (Onderzoeker)
Leren en ontwikkelen in de schoolorganisatie vanuit wat lerenden nodig hebben
Maaike Koopman (Onderzoeker); Saskia Brokamp (Onderzoeker); Bibi Van Wolput (Onderzoeker)
Leergang Toegepaste Criminologie [HanzePro]
Glasbergen, Petrick; Blaauw, Eric
Current practice of hospital-based palliative care teams
van Doorne, Iris (Faculteit Gezondheid); Willems, Dick L.; Baks, Nadine; de Kuijper, Jelle; Buurman, Bianca M.; van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
“Those blimmin Ts and Cs”: a mixed methods analysis of how people manage personal information, privacy, and impressions
Anouk Mols (Onderzoeker); Jorge Pereira Campos; João Fernando Ferreira Gonçalves
Bridging the AI skills gap in Europe: a detailed analysis of AI skills and roles
Willemijn van Haeften (Onderzoeker); Ran Zhang (Onderzoeker); Sabine Boesen-Mariani (Onderzoeker); Xander Lub (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector); Paul Aertsen (Onderzoeker)