Interdisciplinaire samenwerking rondom verward gedrag
Kroes, Jolanda; van der Velde, Jorien; Korevaar, E.L. (Rehabilitatie)
Een validering van woordomschrijvingen in een schriftelijke benoemtaak van de Speech Therapy app
Marion Bouwman (Student); Katrien Colman (Begeleider)
De invloed van zelfsturing op de werkhouding van leerlingen
Gwendolyn Koldenhof (Student); Gert Jan Meijer (Begeleider)
Veiligheid Vakbekwaamheidspleinen VNOG
Plomp, T (Tyrza) (Student)
Zet je beste tandje voor!
Britt Plasmeijer (Student); Leonoor Oonk (Begeleider)
Logo-Buddyapp: een digitale buddy voor volwassen stemcliënten
Ilse Heus (Student); Rinus Schoof, van der (Begeleider)
genomineerd voor NVLF Innovatieprijs 2019; genomineerd voor Flevopenning 2020Een sprong in het diepe : het verschil tussen differentiëel en traditioneel leren methoden
Adrichem, Cas (Student); van Doorn, Hemke
Wat zijn de meest effectieve huisoefeningen voor ouderen met frailty
Manon Lampe (Student); Berber Roorda (Begeleider)
Schrijven? Handschriftvaardigheid? Bevorderen? Hoe?
Merve Acar (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
Return to play voor bovenhandse sporters na een slap repair
Elise Kroontje (Student); Martin Brouwer (Begeleider)