Wanneer alle kleuters dezelfde kip moeten prikken, kunnen ze niet allemaal hun ei kwijt
Margo Coenen (Student); John Jeninga (Begeleider)
Iedere leerling leert splitsen!
Marloes Franken (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
In het verleden behaalde resultaten bieden kansen voor de toekomst
Marly Philipsen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Hoe kan er effectief aan de instructietafel gewerkt worden?
Maaike van den Bosch (Student); Pauline van den Bruinsma (Begeleider)
Begeleiding bij dyscalculie
Wikash Behari (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Professionele eenduidigheid bij interventies op gedragsvraagstukken
Ingeborg Schuurmans (Student); Ans Buzzoni (Begeleider)
RALFI-lezen op zorgniveau 2
Ria Knoppert (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Spelobservatie: de natuurlijke ontwikkeling in beeld
Mariëlle Janssen (Student); Nelly Ehrismann (Begeleider)
Speel je wijzer
Leonie Janssen (Student); Wieney Noorel (Begeleider)
Hoe maak ik het rekenonderwijs passend in het vmbo?
Karin Kamps (Student); Anja van Zon (Begeleider)