Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Docenten in het voortgezet onderwijs over het uitvoeren van preventieve handelingen
Isabella Borsboom (Student); M. van der Locht (Begeleider)
Goed voorbereid naar het vo!
Lisanne Kreulen (Student); Hajo Schuurman (Begeleider)
Hoe een escaperoom de interesse en vakbeleving beïnvloedt
Sophie van Els (Student); Rianne Hogedoorn (Docent); Roel Grol (Docent)
Onderzoek motivatie LOB
Noa van der Burgt (Student); Nicole van Gerwen (Begeleider)
De volgende stap
Anouk Berentsen (Student); Annelieke Knops (Student); Eva Onstenk (Docent)
Criminele uitbuiting onder scholieren in Zeeland
Ayten Üstüner- Tüfekci (Onderzoeker); Marjolein de Winter (Onderzoeker); Imke Smulders (Onderzoeker); Janine Janssen (Lector)
Didactiek voor Vak en Beroep [najaar 2023]
Siebrich de Vries; Marco Mazereeuw
Handleiding communicatief toetsen en formatief handelen
Charline Rouffet (Onderzoeker)
‘Niet voegen naar huidige standaarden, maar studenten uitdagen ze te bevragen. Burgerschap in het mbo’
Daan van Riet (Onderzoeker); Michiel Waltman (Onderzoeker)