Bezit wordt gebruik
Bobbi Gabeler (Student); Lieke van Stekelenburg (Begeleider)
Hoe bind je studenten met blended leren voor studentsucces? Effectieve ontwerp-kenmerken voor blended didactiek in het hoger onderwijs
M. de Bruijn-Smolders; F.R. Prinsen
Interdisciplinaire samenwerking in het ziekenhuis.
Laura Basten (Onderzoeker)
Spreken wij dezelfde taal?
Sharon Willemsen (Student); Tania Versteeg (Student); Eric Siebenheller (Begeleider)
Belemmerende en bevorderende factoren voor online dieetbegeleiding bij 33- tot 55-jarigen
Vlak, Reinout (Student); Waal, Annemarie
Onderzoeks(ver)richtingen in de praktijk van de mbo-docent
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Jannet Doppenberg (Onderzoeker); Annoesjka Boersma (Onderzoeker); Sandra Wagemakers (Onderzoeker); Eline van Batenburg (Onderzoeker)
Belemmerende en bevorderende factoren in de interprofessionele samenwerking rondom valpreventie
Mariël Kanne (Onderzoeker); Anja Rieckert (Onderzoeker); Meike van Scherpenseel (Onderzoeker); Di-Janne Barten (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Saskia te Velde (Onderzoeker)
De weg naar tevreden en loyale banenzwemmers
Bo van Aalst (Student); Sanne Cobussen (Begeleider)
Bevorderende en belemmerende factoren voor participatie van jongeren met psychische kwetsbaarheid: ervaringen vanuit het project Koplopers
M. Schouten; S.I.Z.A. Dudevszky
Nazorg Ex-gedetineerden
Sana Zadday (Student); Maria Stortelder (Begeleider)