De klas is verkleurd.
P.J. den Brok; J. Patist (Lid Lectoraat)
Voortdurend en heel dichtbij
P.J. den Brok
De regisseurs van multiculturele klassen
P.J. den Brok
De didactiek van multiculturele scholen.
J. Patist (Lid Lectoraat); P.J. den Brok
Help, ik verkleur! Voorbeelden van successen in multiculturele scholen.
P.J. den Brok; A. Hesp; N. Servaes
Praktijkkennis van ervaren docenten op zwarte scholen in het voortgezet onderwijs.
P.J. den Brok; Dr. Maaike Hajer (Lector); J. Patist (Lid Lectoraat)
Towards research based standards for teaching in multicultural schools: classroom interaction studies as a source for defining teacher competencies.
P.J. den Brok; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Kleur kiezen.
J. Patist (Lid Lectoraat); P.J. den Brok
Het ligt niet aan de kinderen.
P.J. den Brok; A. Hesp
